陈振濂：国学经典的跨界魅力

　　尝试：“墨色潮东”，书法之魅

　　“墨色潮东”书法时装秀现场之一

　　人物名片

　　陈振濂，原籍浙江鄞县，１９５６年生于上海。１９８１年毕业于中国美术学院。现任全国人大代表、杭州巿人大常委会副主任、全国文联委员、浙江省文联副主席、中国书法家协会副主席、西泠印社副社长、中国文艺评论家协会副主席。

　　“墨色潮东”书法时装秀现场之二、之三

  陈振濂与设计师现场合影　

　　１０月２９日晚，杭州艺创小镇中国美术学院大学科技园内，由中国美院、浙江美术传媒拍卖有限公司联合主办的“墨色潮东”时装秀完美上演！本次时装发布会主题：藉由中国艺术和东方美学创作出打动人心的，实践艺术生活的书法时装跨界时装秀。

　　展示现场，模特身上的时装充满书法艺术的韵味，而传统书法艺术又藉此获得活化与再前行的诸多可能。陈振濂的书体藉由多种处理手法，既体现浓墨般的雄伟气势，也展现淡墨的润妍温雅，更重要的是，将书法的意趣拿来所用而非简单化借用，将两者在艺术品位与基本美学概念方面做直观连接，打造既二元独立又相融相生的独特艺术光谱。

　　设计师张黎用创新的方式开拓书法形式，攫取了陈振濂教授书法艺术的形与神，将东与西、过去与现代、经典与时尚充分结合，清晰展示出艺术家与设计师有异却可共通的融汇之美。陈振濂书法面貌的深厚老道与生机盎然巧妙地通过运笔线条、浓淡墨色、灵气韵味等被完美注入服装设计作品中，这是他在时装上书写着国学经典的艺术魅力。这场书法时装秀正为圈内人津津乐道，成为２０１６年杭城最特别的跨界之旅之一。

　　跨界：引领国学，走向时尚

　　陈振濂教授多年来深入国学研究，积极跳出书法单纯的艺术范畴，努力将民众对其的认知引向更广阔的文化天地，打开巨大的想象空间，并逐渐开启与不同领域创作者的跨界合作，力图实现国学经典与时尚的交融，透过文字、线条、音乐、舞蹈、建筑等跨界创作，发掘中国经典文化的无限可能。

　　作为视觉艺术，书法艺术与服装设计都具有表现社会生活的功能，书法艺术通过有一定哲学人生意味的文字造型表现，而服装设计借助丰富的形态语言或富有意味的着装状态创造一种“境界”，两者都在营造一种想象的流动感，进而引起人们对自我及内心的真实反思。

　　书法是中国传统艺术的经典之一，但它从来就没有单独立于艺术之林，而是源自文化并反哺文化。陈振濂教授秉持“书法就是国学”的理念：“它们有着先天的血缘关系，同进同退，同生同灭。”他认为国学是学术中核心的核心，“国学”靠书法传播；书法靠“国学”逐渐成为艺术形式。现今社会，中华传统文化的传习交融在中国文化思想中，服装设计与书法艺术既体现身份象征，又展现传统文化底蕴，两者承载的都是地方文化的精髓。当下，陈振溓坚信，需要有人重新发现并发扬经典，用心追求自由的审美感动。历史悠久、博大精深的书法艺术，“在于表达艺术形式的同时也要很好地表现文化形式”。书法艺术与时装艺术的跨界创作，是优秀传统文化在今天创造性转化的重要拓展，是满足今天人们日益增长的精神生活的一桩有趣的实验。

　　对话：“阅读书法”，记录时代

　　浙江美术传媒拍卖：您觉得在当下的时代背景下，书法应该具备怎样的特质？

　　陈振濂：改革开放３０多年以来，书法获得的发展取得了丰硕的成果。在书法艺术的表达方面，形式丰富、技巧扎实、风格独特、笔墨挥洒自如的精心之作比比皆是，这是一个伟大的时代进步。若说今天书法不及古人的地方，我以为首先不是输在笔墨技法上，而是输在了文献与文史的价值上，古人的书法是历史的承载，书可证史。古代的书法家对于做学问这件事都是非常得心应手，很多的书法作品都是自己创作的，我们把它称之为“阅读书法”。现如今，书法的文史价值、文献意义逐渐淡出，很多时候只看你写得好不好，至于写什么无所谓，书法的被阅读的传统慢慢被遗忘。

　　我觉得书法要承载的，除了艺术风格的展现，还应该承载我们的文化传统乃至日常生活，书法应该成为当代与传统文化的衔接纽带。比如说，我们对于国学的看法，我们对于书法古代的传统是如何看的？书法是使用文字的，文字是有含义的，所以书法要比音乐、绘画、喜剧、舞蹈更加对传统文化有粘合度和衔接度。因此，重新呼唤“阅读书法”更有必要性，这样书法的文化性质才可以在当代突显出来，通过书写性书法中的记事叙史功能，唤醒书法家在艺术创作中展示思想、展示文化内涵的追求意识。这也是我现在身体力行，努力在做的事。

　　浙江美术传媒拍卖：书法如何更好地融合到百姓的日常生活？

　　陈振濂：在互联网时代的今天，人们对于汉字的看法已经改变。绝大多数人都使用拼音输入汉字，而不是用手写和笔顺。我们的下一代，对汉字的概念会完全变成拼音，而不是书写，汉字文化遗传的基因和密码就会慢慢的在拼写当中忘记。在小学一年级启蒙教学阶段，应安排学生们从一开始首先书写简单汉字，由简到繁、由浅入深地领略汉字文化的伟大浩瀚；而无须汉语拼音教学过早介入。等到学生学习汉字数量渐多，再教授拼音文字，以帮助学习理解记忆应用。拼音只是一种辅助手段，而不是像现在这样，成为孩子们学习时先入为主的第一印象与主体内容。以此来重建未来中国儿童健康的汉字文化观，把失落了近百年的汉字基因承传重新纳入学生课堂启蒙教学的第一课，强调汉字的书写之韵与形态、笔顺、空间之美。在这种情况下，倡导书写已经不是生活行为而是一个文化行为，但是这个倡导非常重要。

　　在书法创作方面，我在２０１２年就提出了“民生书法”的概念，以书法做社会纪实，把老百姓的喜怒哀乐、衣食住行变成书法的体裁记录下来，内容包罗万象，都是社会热点，譬如支付宝、Ｇ２０、智慧城市、交通拥堵如何解决等……现代社会变化非常快，用书法来记录这个时代，对老百姓来说，他会发现艺术殿堂里，有最草根的民生诉求，那相信他们对书法的感受会有所不同，更有共鸣。

　　这个书法纪实的工作我已经坚持五年了，到现在完成了３０００多件书法作品。１０年为期，希望到时候可以呈现这样一部大型的作品，成为这个时代的代表作。真心希望书法能走出文人书斋，走向火热的当下，将触角延伸向社会各领域，这不仅是社会主义核心价值观的人文精神维系所在，也是艺术家应具有的时代责任感与使命感。

　　文／李静洁

　　摄／姚　震