要求画出鲍勃·迪伦的歌词意境、甚至转基因鱼的形态，近来美术院校招考出题不走寻常路

“奇葩”艺考题能否考出真素质

２０１７年０３月０９日　１１　：上海·广告　稿件来源：解放日报　

　　■本报记者　钟菡

　　中国美术学院２０１７年本科招生考试中，中国画专业以刘长卿的诗《寻南溪常道士》为题，要求据此创作，难倒了不少考生。日前，中央美术学院艺考再出“怪题”，要求阅读鲍勃·迪伦的背景信息及其《答案在风中飘荡》歌词节选，绘制一幅所联想到的能表现这首诗歌意境的造型视觉画面，并为鲍勃·迪伦设计一款获奖证书，更令考生们傻眼。这些年来，艺术生的综合文化素养一直是被关注的话题，如此“不走寻常路”的题目，是否能真正考出学生的水平？

　　用考题回应社会关切

　　艺考题目不走寻常路其实早已上演。２０１５年中央美术学院艺术设计专业“设计基础”科目的招考题目《棒棒糖》，要求考生先将所发的棒棒糖吃掉，再根据味觉感受，按照糖纸中的元素进行再设计。这让不少措手不及的考生哭诉“被棒棒糖斩于马下”。

　　不过，相比２０１６年央美“转基因鱼”的考题，“棒棒糖”是小巫见大巫了。当年艺术设计专业“造型基础”的试卷上给出了一段百度百科里关于“转基因”的资料介绍，要求是：画出你想象中转基因鱼的形态，鱼的数量不超过３条；描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组合。不少考生当场就懵了。说起这道考题，一些同学觉得确实比较“奇葩”，猜测当时周星驰电影《美人鱼》的热映可能是这道题目出现的契机，但更重要的原因在于２０１６年舆论对转基因事件的广泛关注。其实，今年央美、国美的题目也都与社会热点相关。以刘长卿的整首诗《寻南溪常道士》为题，很容易让人与《中国诗词大会》带起的诗词热联想起来，而鲍勃·迪伦则是凭借《答案在风中飘荡》　获得诺贝尔文学奖。“我觉得是央美利用备受瞩目的考试题目对社会热点的回应，就跟历史考试喜欢考周年纪念事件题如出一辙，都是在提醒学生关注社会热点，这也是美术院校应有的责任担当。”２０１５年参加央美艺考的学生许宸扬说。

　　新题对艺考生有正面影响

　　相比央美、国美的开放性新题型，沪上美术类院校的考题仍注重素描、速写、色彩等基础考察。某艺术类院校招考老师透露，通常招考和各学校的教学培养计划是一个连贯的系统，国美、央美生源多，可选择余地大，竞争性强，所以会结合他们的教学计划做些特色考虑。“但新的不一定是最好的，合适的才是最好的。”

　　“棒棒糖”考题引发争议时，曾有央美老师指出，这样的考题是为了针对艺考培训班而采取的“反套路”，更能检测出考生的真实水平。据说，当时艺考培训班曾替央美总结出造型考试套路，“素描画的都是男模特，色彩画的都是女模特，女模特不带手，男模特都带手”。许宸扬回忆，当年的素描考题确实是“肖像”，只是画头像还是胸像、半身像，指向并不明确。

　　华东师范大学美术系副教授王曜参与了今年该校的艺考出题。他认为，除了看开放性考题能不能反映出学生的水平，更要看到当这样的题出现后会对考生产生什么影响。“看得出，题目要求学生观察事物的角度要更广，对生活的体验要打开一些。”在王曜看来，这些不走寻常路的考题能对美术教育起到正面的引导和刺激作用。“高中美术教育模式是应该打破一下了。”有网友参加完国美考试后表示，“虽然考得很差，但画得很开心，觉得自己像个真正为艺术而画画的人。”

　　传统文化要加入美术教学中

　　艺考中的传统文化题目也引发了画家更多深思。上师大美院硕士生导师萧海春认为，以诗词选拔绘画人才是一种文化传统，宋徽宗录取画院生的时候，出的都是诗词题目。“中国绘画也是文化的组成部分，强调文心，中国画也一直和诗词、文学勾连在一起。”如今强调对优秀传统文化中要传承发扬，考试以古诗为题，也可见当下对文化采取的价值观和态度。

　　不过，仅从考试中体现传统文化还远远不够。萧海春认为，山水画必须要和诗词结合起来，但由于多种原因制约，艺术类学生的诗词课却始终开不起来。“对于诗词至少要会读、会解，要知道如何把诗意表现在画里面，这是山水画专业应具备的素质。”如今，尽管有些老师会在教学中提一些诗词讲解，但大多只是教学生画几棵树、几座山，只有山水之形而没有神韵，让萧海春深感忧虑。“平时不做积累，等画时随便找两句诗硬题上去，和接受过系统训练是不一样的。中国画是看总体素质，让大众能通过山水画欣赏也能读到古代诗意，更能促进我们对民族文化的喜爱和自信。”