鉴于我院2010年学生分大类进行招生，在专业基础教学部学习一年后再进行专业分流入各分院、系学习这种新的教学模式，为切实做好迎接大类招生的教学课程内容定位及相应要求，根据院领导的指示，急需对专业基础教学部三个分部的基础教学课程教学大纲及教学进度进行更深一步的论证与修订。为此， 4月12日，专业基础教学部专门组织召开专题教学研讨会。本次会议得到了学院领导和相关职能部门和二级学院（系）的高度重视，王赞副院长、教务处领导、部分教学督导和二级学院（系）主要负责人亲临会场，专业基础教学部部门领导、分部和教研室负责人、副教授以上教师30余人参加了会议。本次会议由部主任安滨教授主持。

　　会上，王赞副院长明确阐述了召开这次教学研讨会对于新的招生体制下的教学改革和课程设置的重要指导意义，强调要真正高效务实地开好本次会议，切实发现到问题、解决好问题，定位好大类招生下的课设内容与核心要求。教务处刘正处长也重申了许江院长对于基础部的基础教学的三点要求：一是经典核心作业要牢固；二是减少难度、明确要求；三是素描教学以切实提高造型能力为培养主要目的，以人物写生为主要方法、以经典作业为核心内容。并对师德、师风和学风提出了明确目标和要求。

　　为了使各分部课程教学大纲的修订做到有的放矢。会上，基础部三个分部主任分别就各自分部的教学特点、专业设置、课程模块、课时分布等情况进行详细地介绍。到会的油画系、设计学院、传媒学院等二级学院（系）领导也就各自学院的专业特点和共性需求，肯定了基础部对坚实的基础能力打造，同时对基础教学提出不少建设性的建议和意见。两位教学督导也从自身多年的教学实践和经验出发，积极为基础教学的发展出谋划策。大家并就进一步提高学生的造型能力、审美眼光、传统与当代资源的学习等方面达成共识。根据会议议程安排，会后，与会人员分别参与了造型、设计、图媒三个分部的分组讨论，共同对三个分部的课程教学大纲、教学内容及进度等进行细致论证与逐项修订，为下一步的大类招生与共通教学打下良好的基础。

                                                                              文/图/陈科