03月26日18：30，由中国美术学院设计艺术学院主办，综合设计系承办的“实践报告”系列讲座第十五讲，同时作为“城·乡再叙述”中英校际协同设计展系列活动之大师讲座第四讲，在象山校区十八号楼312报告厅开讲。本次讲座的主讲人是Patricia Austin 教授。作为英国中央圣马丁艺术与设计学院教授，硕士课程“创意实践叙述性环境”创始人以及系主任，她以构建城市叙述：圣马丁叙述性环境课程方法论和案例分析为主题进行演讲。讲座由成朝晖老师主持，姚之洁老师做现场翻译。

　　Patricia Austin强调了团队合作的重要性，并且希望学生能具有冒险精神，能跨越边界和规则，具有创造力与野心。学会叙述，对空间的理解不仅仅是建筑外立面、色彩以及灯光，而是具有包容性，让人无障碍探讨对空间设计及沟通态度。她用“叙述性设计”的方式，举实例发现、解读、更新、转型的城乡发展过程中的现象，以及与这些现象相关联的生活方式、经济模式与文化传承。构建一个新的设计语法规则，交叉运用设计的综合语言，创造城乡新的“故事”和系统，并解决城乡发展的问题。并且可以将建筑、设计、策划以及项目管理等内容融于一体，通过适合的多元感官、形式语言、媒介运用在一个空间（虚拟/真实）内创造环境（虚拟/真实）、制造体验，以达到对一个 “故事”（主题）的叙述。这一设计概念，也可运用在展览设计策划、综合活动设计策划、历史遗迹展示、休闲娱乐体验、品牌环境、产品发布、城市环境、公共空间等等方面。

　　讲座最后教授总结三点：一、叙述比身份更丰富，有内容且多层次。身份只是名字、代名词，是固化的，不足以表达全部作为城市的描述与辨识；二、叙述是讲述故事，解释叙述性城市自身特点，找到城市独特魅力；三、综合跨界的整合团队，互相交织的编辑过程可以更加推动设计内容逐步丰满。

　　讲座在及其轻松的互动中圆满落下帷幕。相信在座的学生一定对“叙述性”有了一定的了解，如何构建故事的“叙述性”，设计人将继续探讨。