作者:严侃 编辑:caaeduadmin 来源: 阅读: 发表时间:2015-06-03
作者:严侃 编辑:caaeduadmin 发表时间:2015-06-03
为进一步落实中国美术学院重点高校建设规划中“火炬计划”的实施,促进高等艺术教育与基础教育的沟通与交流,充分利用我院优质师资及学生资源的优势,为全国美术特色中学及重点中学提高师资水平和艺术人才培养质量。5月26日到5月30日间,中国美术学院2015年优质生源基地及培育基地学校教师教学能力提升培训班在我院举办。共有来自于大连市第十五中学、杭州第七中学、深圳市美术学校、上海市紫竹园中学、郑州市106中学、广西玉林实验中学、成都市武侯高级中学等25所美术特色中学共32位教师参加此次培训班。
5月26日,学院党委副书记刘正出席了开班仪式,开班仪式上刘正向参加本次教师教学能力提升培训班的教师学员们阐述了学院举办生源基地学校教师教学能力提升培训班的目的和意义,希望通过对生源基地学校美术教学骨干教师教学能力的提升来带动中等美术教育的质量,强调了生源基地学校是我院优质人才选拔来源的重要支撑点。同时,刘正副书记还向参加培训的教师们介绍了我院的“五优”学科建设规划和“三美”的育人目标,以及学院“五学科、十学院”的教学布局规划情况。
本次培训班采用主题讲座、专题研讨和参观考察相结合的方式,主讲课程教师邀请到了艺术人文学院杨振宇教授、中国画系顾迎庆教授、专业基础教学部曹晓阳主任、郭健濂副教授等分别进行了4次专业学术讲座。郭健濂老师以培养学生观察的能力作为切入点,和中学美术老师们讨论分享了美术基础教学应该怎么做的经验。曹晓阳老师以美术基础教学定位作为切入点,向大家介绍了培养学生分析物象习惯的重要性,指出在基础教学过程中不要过于依赖程式化的方法,要培养学生的学习兴趣。顾迎庆老师从延安艺术是什么作为切入点,给大家介绍了自己的创作感悟,向学员们介绍了自己参加历年美院招生考试阅卷的体会,介绍和分析了考生在美术考试过程中很容易出现的错误。杨振宇老师以艺术人文学院的发展历史为背景作为切入点,向大家介绍了悠久的学术脉络,阐述了对“四通”人才中“艺理通”的理解,鼓励生源基地学校在为我院输送优质实践类生源的同时也为我院输送理论类的优质生源。
在繁重的学习课程中间,招生办安排了全体学员参观全山石艺术中心藏画展和《特列恰科夫国家画廊藏品展》,全山石老师亲自带领全体学员参观学习西方大师油画原作,现场为全体学员解读每一幅经典作品的历史、画派、风格、绘画技法、时代背景等,亲切地与学员们进行交流。5月29日晚,全体学员教师参加我院2015年毕业生展览开幕式,并观摩我院2015年毕业生作品展。
帮助生源基地学校提升教学能力将是我院进一步深化招生改革的一项重要举措,今后将在师资培训、优秀作品展览、先修课程开设、实践基地共享等方面建立长期合作关系。理顺高等艺术教育与基础教育之间的关系,引导生源基地学校以“三全”育人为核心理念,优化中学艺术教育课程结构体系,充分发挥我院学科能力优势,提升人才培养质量,促进多样化和特色化发展,为我院重点高校建设储备优质生源人才。