6月30日上午，社科部组织思想政治理论课教研中心全体教师就贯彻落实《中共浙江省委宣传部 中共浙江省委教育工作委员会关于加强和改进高校思想政治工作“双十”举措的实施意见》展开专题讨论。会议以近期党中央有关抓好意识形态工作的一系列文件精神和习近平总书记关于加强高校思政工作的有关讲话为指导，根据学院党委的部署，教师们结合思政教学工作实际与学生思想实际，畅谈体会与感想。 

　　与会教师踊跃发言，具体讨论贯彻落实的工作举措，并且在以下方面达成共识：一、在社会主义高等艺术院校内开设思政课具有多重意义。思政课教学与国家文化安全、社会意识形态建设以及学生健康成长、创造力的培养等诸多方面有着极为密切的关系，不断提高思政教学的学理性、针对性、实效性，是思政教师应该自觉担负的社会责任。二、对思政教学更高的社会要求必然伴随着更多的发展机会。思政教学必须随着时代发展不断改进，各种新要求的提出，既是压力亦是动力更是机遇，思政教师要有责任意识和紧迫感，要发挥积极性和主动性。相关文件和措施的全面贯彻和落实，必将促进我院思政教学水平的提升。三、教师在教学、科研中必须有所作为。思政教师的专业知识结构与学术视野，决定其在学院教育以及许多重大科研、教改项目中应该可以发挥积极的作用，高等艺术院校思政教学内在规律的探索与揭示，应该成为思政教师日常的工作内容。四、改进我院思政教学还需要建立教学管理联动机制。思政教学质量的提升与许多因素相关，在校园内加强教学管理的制度落实，需要有诸多部门的相互配合，比如听课制度的实施，是加强教学环节管理行之有效的方法和措施，也有利于二级学院相关领导了解和掌握思政教学以及学生学习的状况。五、思政中心的建设必须加快步伐。为实现教书育人的社会使命，适应教育和社会的要求，思政教师必须通过不断学习练好内功，思政中心机构不断完善，团队力量逐步增强，从而确保相关制度得到落实并取得良好成效。 

　　会上还就近期教学工作和有关课题申报做了安排和布置。