2010年7月下旬，由公共课思政教研室主任吕学峰老师带队，傅薪雨同学为组长的关于青岛美术类考生现状调研暑期社会实践小分队在青岛及周边地区进行了暑期社会实践活动。

　　胶东地区是中国美术学院重要的生源地，在这次调查中，社会实践小组将目光对准了胶东地区的学生。对高中美术教育、高中美术生的调查和对已经被美院录取的新生的咨询中，社会实践小组成员以沟通、交流和提升美术人才的艺术素养为目的，实现美术教育上下流的相互了解，提升青岛地区的生源素质。

　　暑期社会实践小分队调查了杭州和青岛两市的经济、社会环境差异，在整体上把握这两个地区美术教育的差异和青岛市作为生源地的基本经济状况。以此为基础，对青岛美术生的平均的经济状况、生活水平以至于审美素养做出大致的分析了解。小分队还对考入中国美院的两个不同家庭背景、经济状况的考生进行了面对面的访问、咨询。以此了解青岛考生的基本美术素养，高中的培训情况和家庭的生活状况。进一步分析了解整个青岛美术教学的方向和从青岛毕业的学生在进入中国美院以后的发展。暑期社会实践小分队还调查了一个美术专业学校，和几个美术高考培训班，了解了各种较普遍的美术培训机构的师资水平、教学方式、教育的方向和对于中国美院的针对性培训。通过和教师和学生的沟通，使教与学的上下流关系更加清晰，让高中的教育倾向于针对学生今后的发展，而不单单是升学应试教育，让老师们也更加了解到近些年来中国美院的录取评分倾向、国美风格，让考生们训练更加有方向感、针对性。

    通过此次调查，使实践队同学了解了杭州、青岛两个地区的差异性，和在这种地区差异上高中美术教育和大学美术教育的衔接差距，还有地区之间的经济水平、文化差距对于美术学生的影响。

文/崔文静  摄/傅薪雨