作者: 编辑:张同芳 来源: 阅读: 发表时间:2017-03-28
作者: 编辑:张同芳 发表时间:2017-03-28
结合专业实践教学,开展思政实践教育活动,是落实专业教育与思想教育同向同行的具体举措,是提高思政教育实效的重要途径。中国美术学院积极响应浙江省大学生参与“五水共治”活动的号召,本学期学生下乡实践教学活动的主题定为“五水共治——最前线”。
社会科学教学部思政中心遵照院党委的统一部署和要求,结合专业实践教学,开展思政实践教育主题活动。在专业基础教学部的支持下,思政教师先后前往绍兴越城和湖州南浔“五水共治——最前线”学生采风写生地,将思政课堂搬到学生实践活动现场。
南浔实践点教学指导
在与专业带队教师充分沟通和交流的基础上,思政教师分别给学生讲授社会调研的意义和方法、人水和谐的哲学思考、江南水土与江南人文以及水与治国理政等内容。通过讲解,增强学生对“五水共治” 和社会实践活动意义的认识,丰富学生专业下乡实践教学活动的理论内涵,也加深了学生对现实生活和社会实际的理解。思想政治理论课实践教学与专业教学有机结合,对思政理论课教学改革、提升实践育人成效具有促进和推动作用。
社会科学教学部思政中心近年来,积极创新思政育人途径,结合专业实践教学开展思政实践教育活动趋于常态化、制度化。表现为全体思政教师参与思政实践教学活动;全院一二年级本科学生每年都要参与思政实践教育活动,提交思政实践调研报告。思政教师评定所有学生提交的实践报告,成绩列入相关课程。优秀实践调研报告参加下乡实践成果展,并颁发证书,编印成册。将思政实践调研报告内容转化为思想政治理论课课堂教学的鲜活案例,实现课堂内外的高效联通。
越城区实践点教学指导